練習のポイント②「効率化」: 大人のためのピアノ教室 Studio*ABE* ブログ「passo a passo」

前回ポイント①（9/5記事）では…
　ピアノの練習時間を確保することが
　結構大変な大人の生徒さん達は、
　ついつい週末など時間が取れる日に
　まとめて練習をしてしまいがち。
　しかし、反復練習が必要不可欠な
　ピアノにおいては、
　「練習し溜め」「弾き溜め」はできないので、
　練習を「日常化」することがポイントですよ～
というお話しをしました。

今日は2つ目のキーワード、
練習の「効率化」について書きますね。

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「時間が30分ある！よし、練習しよう～♪」
さて。アナタならこの30分をどう使いますか？
「そりゃ、とにかく今レッスンで習ってる曲を
弾くに決まってるでしょ？」と思った方…

ピピピーーーッ！要注意です。

…というのは、このような
”大ざっぱな回答”をしてしまう場合、
次のような練習をしている可能性が大！

・楽譜を広げたら、曲の頭から終わりまで
　ひたすら淡々と弾いていませんか？
・途中、つかえたり間違えたりしたら、
　そこをちょこっと弾き直して先に進む、
　というやり方で、最後まで弾いていませんか？
・更に、最後までいったら「よし、もう1回！」と、
　また同じ方法を繰り返していませんか？

↑これ、本人的には真面目に
ピアノの練習に取り組んでいるんだけど、
残念ながら、効率が悪すぎです。(；´Д｀)
「中身がない練習」とでも言いましょうか…。
え？間違えた個所は弾き直してるんだから、
ちゃんと抜き出し練習をしてるって？
うーむ。それは、弾き直しただけであり、
「抜き出し練習」とは言えないのです。

考えてみて下さい。
もしも、曲を1回弾き終えるのに、
つっかえながら5分かかっていたら、
たった6回弾いただけでもう30分です。
その「ちょこっと弾き直して素通りしただけ」
の6回分で、ミスした個所が
弾けるようになったでしょうか？
確実に「克服できた！」「消化できた！」
「上達した！」と感じられたでしょうか？
多分、改善・解消はされていないはずです。

「30分ピアノを弾いた」ということで、
「やった」という達成感はあるでしょう。
でも、「30分弾いた」と「30分練習をした」は
イコールではないんです。
↑厳しいこと言ってますが、ココ大事！

闇雲にただ曲を頭から通して弾いてみたり、
雰囲気を味わいたくて無謀な速さで弾いたり、
自分の好きな曲を気持ちよ～く弾いてみたり、
以前、取り組んだ曲を何とな～く弾いてみたり…
これらは「練習」とはまた別モノです。

もちろん「弾くだけ」も有意義な時間ですョ。
練習を頑張った「自分へのご褒美」として、
また、練習時間とは別の「遊び時間」として、
ピアノを弾くことは私も大賛成～！！
ですが、限られた時間の中で
上達や成果を得るには「練習」が必要です。
ただ30分ピアノを弾くのではなく、
一歩踏み込んで考える必要があります。
「いつ/何を/どのように/どれくらい」
これらを具体的に考えて取り組みましょう。

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長くなりそうなので、今日はここまで。
次回に続きます。

むむぅ。(´・ω・｀)
文章を短くまとめるのって苦手。
ダラダラといつも長くなってしまうよ。
呆れずにお付き合い下さい～。