大人のためのピアノ教室 Studio*ABE* ブログ「passo a passo」

「ピアノが弾けるようになりたい」
「もっと上手くなりたい」
「コード奏法もできるようになりたい」
このような夢や憧れ、目標をもって
どの方もピアノ教室に通い始めます。

私もその想いを叶えてあげたくて、
自分の技術・知識・経験などを総動員させ、
日々、全力投球＆真剣勝負で
1人1人の生徒さんと向き合っています。
そんな私が大人専門に長年ピアノを
教えてきてつくづく思うこと。

①　素直さ
②　実力と知識のバランス
③　結果を焦らない

これらがとても大事！
そして、
『先生と生徒が信頼し合うこと』
これも、とても重要な要素です。

忙しくて練習時間があまり取れない…、
不器用だし、のみ込みが悪いから…、
楽譜を読むのが遅くて…、
大人になってからじゃ指が動かない…、

↑このような不安を口にする方が
多くいらっしゃいますが、
これらのせいで夢や目標が叶わない、
なんてことはありません！！
（もちろん進度はゆっくりかもしれませんが）

そんなことよりも問題なのは…

・自分で自分の限界を決めてしまうこと
・実力が伴っていないのに、
　知識があるだけで先に進もうとすること
・必要と感じてこちらが出した課題を
　自己判断でやめてしまうこと
・指示通りに取り組まないあげく、
　すぐに「成果がない」と投げ出すこと
などです。

ピアノは教室で先生に習ったからといって
弾けるようになる楽器ではありません。
日々の努力と、練習の積み重ねで
弾けるようになる楽器です。
じっくり腰を据えて取り組みましょう。
繰り返し、繰り返し練習して、
1段ずつ階段を上るように
目標に近づいていきましょう！
すっ飛ばして一気に上を目指しても、
途中がスカスカだと、
何かの拍子に潰れてしまいます。

私（先生側）は、生徒さんの
「学ぶ心」と「学ぶ姿勢」を100％信じて、
その方の要望や目標に沿った
レッスン内容を真剣に考えています。
そして、指導やアドバイスを行ない、
練習メニュー、課題を出しています。
楽しめない練習メニューもあるでしょうし、
課題が無駄に感じることもあるでしょう。
「そんなの知ってる」
「もう、コレはわかったから…」
そんな風に感じてしまい、
遠回りに思えることもあるかもしれません。

でも、どうか信じてついてきて下さい。
頭でっかちにならず、
焦らずじっくり取り組んで下さい。
「レッスンを受ける」の「受ける」は
「教えを素直に受け入れる（受け取る）」
という意味でもあります。
生徒さんが私の指導を
受け入れてくれず（＝信頼してくれず）、
出した練習メニューを無視したり、
勝手に課題を変えたり、
気まぐれに止めてしまうと、
今度は、先生側である私のほうが
その生徒さんを信頼できなくなってしまいます。
この状態が良いはずがありません。

最終的に
「やる」「やらない」という行動の選択は
生徒さん自身にかかっています。
こればかりは私はどうしようもありません。
もしも、
「この練習に何の意味があるの？」
「どうしてもコレやらなくちゃダメ？」
など、不安、疑問、不満があるなら、
勝手に止める（または、勝手なことをする）
のではなく、まずは相談してみて下さいね。
その”引っかかっている気持ち”が
少しでも解消されるように、
そして、「やる気」が持てるように、
可能な範囲内で内容や課題を検討し直します。

※注意※
　生徒さん側の要望を何でも受け入れ、
　望みを叶えるという意味ではありません。
　指導の過程で譲れない部分もありますし、
　「必要なことなのできちんとやって下さい」
　と指示する場合もあります。

理解した＝弾けた、
知ってる＝弾ける、
…では、ありません！（キッパリ）

何度も言うようですが、
「正しい練習」を地道に重ね、
しっかり実力をつけることで
ピアノは弾けるようになります。
コードを操れるようになります。
アレンジや作曲ができるようになります。

大事な要素
①　素直さ
②　実力と知識のバランス
③　結果を焦らない
『先生と生徒が信頼し合うこと』

これらを念頭に置いて、
レッスンを受けてみて下さいね。

一緒に確実に進んでいきましょう！！

当教室はただいま新規の生徒さんを募集中。
（2013年教室再開！それ伴い現在受付しています）
教室のチラシを置かせて頂いたり、
自分でポスティングして配ったり、
検索サイトに登録したりして、
現在、通常のレッスンをしながら
それらの反応を待っている状態です。

最近、ありがたいことに
ポツポツとお問合せを頂いています♪
大抵の場合、「面談＋体験ミニレッスン」を申し込まれ、
後日実際に教室に足を運んで頂くことになるのですが、
文字通り、問い合わせ「のみ」の方もいらっしゃいます。（笑）
きっとホームページなどをご覧になって、
疑問に思われたことがあり、質問してみたけど、
自分の希望するような回答じゃなかった、
という事なんだと思います。
ですから、その後、その方から面談などの
申し込みが無かったとしても、特に気にはしていません。
（お問合せはお気軽にどうぞ～）

…が。

気になるのは、その「問い合わせ」の仕方と、
その後の「やり取り」。
正確には「やり取り」すら無いこと。
そうなんです。
メールを開くと、
名前も名乗らず、挨拶の言葉もなく、
たった1行。

「レッスンで○○は可能ですか？」

という、質問文のみ。
こういった感じのメールが時々あるのです。
（対策として”お問合せフォーム”を設置しました）

もちろん質問にはなるべく丁寧にお答えしています。
何せ相手側の情報が全くなく、状況が不明なので、
「こういった場合は○○です。」
「こうでしたら××ですが、△△にすることも可能です。」
「また□□という方法もございます。」
といった具合に、
あらゆる可能性を考えて伝え漏らしのないように
頭をフル回転させ返信メールを打っています。
そして、送信。

で。
…それっきり。

というパターンがあるのです。
読んで頂けたのか、理解して頂けたのか不明なまま、
その後はやり取り無く、終了。
残念なような、寂しいような、
何ともモヤモヤした気持ちになります。

回答が自分の希望と違ったのなら、
正直にそれを伝えてくれても構わないし、
「当たり障りなく」と思うなら、無難に一言、
「検討してみて、お世話になる時にはまた連絡します」
と、書けば済むことだと思うんだけど…。
たった一言でも反応があれば、こちら側も安心できるし、
その「やり取り」があるだけで、
気持ちが良いものなんだけどなぁ。
私が欲張りすぎ？？

更にはこんなパターンも。
「体験レッスンを受けたい」との事だったので、
こちらが教室の空き状況を知らせ、
体験レッスンの候補日時をいくつか提示したら、
それで、そのまま。
それっきり。
連絡なし。

気が変わったのかもしれない。
他の教室に決まったのかもしれない。
ピアノどころじゃない何かがあったのかも。
でも…
「忙しくなってしまい都合がつかなくなってしまった」
とか、何か一言でも連絡を貰えれば、
それでこちらも気持ちの切り替えができるし、
その方のために確保しておいた時間を
他のことに使うこともできる。
要らぬ心配もしなくて済むのになぁ。
と、思うのです。

そして、これは「体験ミニレッスン」でも同じ。
「レッスンをスタートする、しないにかかわらず、
お返事は1週間以内にお願いします」
と、伝えてあるんだけど1週間たっても連絡なし。
それっきり、そのまま。

「どうせこの先、顔を合わすこと無いんだし…」
「断るのって苦手だから、このままで、ま、いっか」
「連絡しなければ、察してくれるよね？」

こういう考えってことなんでしょうか？

これには、かなりガックリきます。
相性もあるし、教室の雰囲気もあるので、
「何だか合わない気がする」「想像と違った」
なんて事も当然あるかと思います。
だから、レッスンを開始するに至らなくても、
それ自体には何らショックは受けません。
（そりゃ、残念に思いますが…。苦笑）
それより、「何の連絡もない」ということのほうが、
ショックなんですよね。
後味が悪いというか、何というか…。
こちらも無料体験レッスンとはいえ、
手を抜くことなく一生懸命取り組んでいるので。
すごく寂しい気持ちになります。

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マナーは相手を気遣い、
思いやりをもって、自発的に行動すること
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だと、私は思っています。
断る、謝る、欠席する、キャンセルする、辞める etc
相手に伝えるには『少し勇気がいるけど大切な場面』、
そんな時ほど、
「きちんと伝えること」
そして、それにプラスして
「相手を思いやるマナー」
が大切だと思うのです。
やっぱり私がお堅いのかな？
考え方が古い？？（汗）

お問合せを頂くのはと～っても嬉しいし、
体験ミニレッスンも張り切って対応しているけど、
最近こういったケースが何度か続いたので、
少々、考え込んでしまいました。

とはいえ、もう10年以上にわたって、
気持ちの良いお付き合いをさせて頂いている
生徒さんもいらっしゃるわけだし、
新しい素敵な生徒さんとの出会いもあると信じて、
気持ち切り替えて頑張らなくちゃね！

ということで、
まだまだ生徒さん、募集中です♪
頑張るぞ、オー！




※　追記　※
お問合せや体験ミニレッスンをした後、
たとえレッスン開始には至らなかったとしても、
多くの方々はきちんとご連絡をくださり、
お互いに気持ち良くやり取りを終えていることを
ここに追記しておきます。